Projekt "Moje ulubione miejsce w Szczecinie" zakończył się w czerwcu 2020 roku. Mimo pandemi koronawirusa w w/w projekcie wzięło udział 21 uczniów. Powstało 18 prac projektowych: 8 filmów i 10 prezentacji.

Lista uczniów i ich ulubione miejsca w Szczecinie:

1. Alicja Andrzejewska klasa 5 B – Podjuchy
2. Amelia Jędrusik klasa 5 B – Podjuchy
3. Wiktoria Marczewska klasa 5 C – Jezioro Szmaragdowe, Widok, Polana Słoneczna
4. Emilia Wachnik klasa 5 C - Wały Chrobrego
5. Bartosz Żebrowski klasa 5 C - Jezioro Szmaragdowe
6. Klaudia Czarkowska klasa 6 B – Park przy Placu Wolności w Podjuchach
7. Natalia Jarząbek klasa 6 B – Marina i Klub Żeglarski
8. Magdalena Merta klasa 6 B - Podjuchy
9. Wiktoria Szczupak klasa 6 B - Szczecińskie bulwary
10. Paulina Koralewska klasa 7 A - Stadnina koni w Daleszewie k/Szczecina
11. Alicja Sekut klasa 7 A i Nikola Łakomska klasa 7 B – Jasne Błonia i Park Kasprowicza
12. Oliwia Jagła klasa 7 B – Podjuchy
13. Katarzyna Radlińska i Tomasz Radliński – klasa 8 A – Staw Brodowski, Park im. F. Chopina, Park Dobrosąsiedzki
14. Hanna Capar klasa 8 B - Jezioro Szmaragdowe
15. Martyna Mika klasa 8 B – Amfiteatr w Żydowcach
16. Wiktoria Podgórska i Oliwia Filipczuk klasa 8 B – Puszcza Bukowa
17. Matylda Potocka klasa 8 B - Puszcza Bukowa
18. Bartosz Wójt klasa 8 B - Wzgórze Akademickie

Tutaj można obejrzeć wybrane prace projektowe:

https://www.youtube.com/playlist?list=PL0zyu0xbF5RpJqcJwK3Ge_cF92WzmlKG-

Opiekun projektu
Renata Czachoń

Sprawozdanie

                 Projekt „Niemi bohaterowie naszej rodziny” ogłoszony w roku szkolnym 2019/2020 rozpoczął się we wrześniu i zakończył w grudniu 2019 roku a w styczniu 2020 roku nastąpiło jego podsumowanie.

W w/w projekcie edukacyjnym wzięli udział uczniowie klasy V i VII.

Powstało kilka krótkich filmów i dwie prezentacje.

Niemymi bohaterami rodzin są następujące przedmioty:

• młynek do kawy • zegar z wahadłem • bandera • pierścionek z tygrysim oczkiem • stary świecznik • przycisk do papieru w kształcie lwa • stary radziecki aparat fotograficzny • wazonik z laki • samowar • drewniany świecznik • szkatułka • młynek do kawy • złoty pierścionek • bandera • pieniądze z krajów podróżującego taty.

Dziękuję uczniom, rodzicom i dziadkom za zaangażowanie w ukazaniu wycinka historii rodziny i za zgodę w pokazaniu szerszej społeczności lokalnej działalności uczniów naszej szkoły w zakresie dziedzictwa kulturowego. Mam nadzieję, że to zachęci innych uczniów do dalszej pracy i wzięcia udziału w drugim projekcie „Moje ulubione miejsce w Szczecinie”.
Opiekun projektów
Renata Czachoń

Oto kilka ciekawszych prac naszych uczniów:

https://www.youtube.com/watch?v=Wwb93CW-5Ek&feature=youtu.be 
https://www.youtube.com/watch?v=uM7C8LL-e8c&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=fGQ9V__OVzk&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=lpk5C1hEigE&feature=youtu.be

Projekty edukacyjne są skierowane do dzieci i młodzieży klas IV – VIII oraz ich rodziców i dziadków.

Projekty służą odkrywaniu, dokumentowaniu i upowszechnianiu wiedzy z zakresu małej, lokalnej historii oraz wspieraniu inicjatywy angażującej społeczność do działania poświęconemu pielęgnowaniu i promowaniu lokalnego dziedzictwa i kultury.

Cele projektów:

• budowanie szacunku, więzi i współodpowiedzialności za dziedzictwo kulturowe, wzmacnianie świadomości w zakresie jego wartości, potrzeby utrwalenia i podjęcia ochrony;
• ukazanie wycinka historii rodziny jako cenne źródło wartości, wzorców i odniesień, które inspiruje do działań twórczych;
• upamiętnienie dziejów i przywracanie pamięci lokalnej poprzez odkrywanie historii „małych ojczyzn” i jej zasobów źródłowych:
• wzmacnianie więzi rodzinnych

Projekty mają za zadanie ukazanie historii lokalnej w sposób ciekawy i nowatorski.

1. „Niemi bohaterowie naszej rodziny”.

 Czas realizacji: wrzesień – grudzień 2019 r.

Forma realizacji:

Opisać, przedstawić przedmiot, drobiazg w formie zdjęć, krótkiego film typu vlog, prezentacji, wywiadu, opowiadania itp. .który jest dla rodziny cenny ze względu na historię dalszą i bliższą.

2. „Moje ulubione miejsce w Szczecinie”.

 Czas realizacji: marzec – maj 2020 r.

Forma realizacji:

Opisać, przedstawić ulubione miejsce w Szczecinie (Podjuchach), w formie zdjęć, krótkiego film typu vlog, prezentacji, wywiadu, opowiadania itp.

Zachęcam rodziców i dziadków do wzięcia udziału w w/w projektach.

Opiekun Renata Czachoń

W roku szkolnym 2018/2019 odbyły się dwa projekty edukacyjne:

„Podjuchy – moja mała ojczyzna” - I semestr, „Mieszkańcy Podjuch” - II semestr.

Projekty edukacyjne miały na celu:

- budowanie wśród dzieci i młodzieży szacunku i odpowiedzialności za swoją dzielnice, miasto i kraj

- poznanie historii Podjuch i dziejów swojej rodziny

- popularyzacja wiedzy o własnym regionie m.in. poprzez zajęcia praktyczne w terenie, wykłady, lekcje, zajęcia plastyczne, teatralne lub dramy, happeningi, konkursy,;

- aktywizowanie społeczności lokalnej do działania na rzecz dzielnicy

W projekcie wzięli udział przede wszystkim uczniowie klas III gimnazjum. Miłym zaskoczeniem był również udział dzieci z klas V i VIII.

Powstało kilka ciekawych filmów, które zostały wyświetlone w Bibliotece Publicznej w Podjuchach oraz plakaty promujące własne miejsce na Ziemi.

Łącznie w projekcie wzięło udział 30 dzieci.

Projekty realizowane były z okazji 100 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

W realizację projektu zaangażowali się rodzice, którym za to serdecznie dziękuje.

                                                                                               Opiekun Renata Czachoń