Stypendia Socjalne

Pomoc materialna uczniom zamieszkałym na terenie Gminy Miasto Szczecin przysługuje
w formie:
- stypendium szkolnego,
- zasiłku szkolnego.

Stypendium szkolne przysługuje uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej wynikającej z niskich dochodów w rodzinie (miesięczny dochód na 1 osobę nie przekraczający kwoty 600,00 zł netto) do czasu ukończenia kształcenia, nie dłużej jednak niż do ukończenia 24 roku życia, a w szczególności gdy w rodzinie występuje:
- bezrobocie,
- niepełnosprawność,
- ciężka lub długotrwała choroba,
- wielodzietność,
- alkoholizm lub narkomania,
- brak umiejętności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych,
- gdy rodzina jest niepełna.

Wnioski o przyznanie stypendium szkolnego wraz z dokumentami należy złożyć
w terminie od 01 września do dnia 15 września 2022 roku w szkole do której uczęszcza uczeń.

W przypadku:
- uczniów i słuchaczy szkół, w których zajęcia dydaktyczno-wychowawcze rozpoczynają się
w pierwszym, powszednim dniu lutego - do dnia 15 lutego danego roku szkolnego,
- słuchaczy kolegiów pracowników służb społecznych - do dnia 15 października danego roku szkolnego.

Zgodnie z art. 90n ust. 6 i 7 ustawy o systemie oświaty, przyznanie stypendium szkolnego jest możliwe także na podstawie wniosku złożonego po terminie, jeżeli zaistnieje „uzasadniony przypadek”. Przepis ten nakłada na wnioskodawcę obowiązek uzasadnienia, z jakich wyjątkowych względów termin został przekroczony i dlaczego stypendium szkolne mimo to powinno być przyznane.

Wnioskodawcy zobowiązani są do przedstawienia informacji przy składanych wnioskach
o wszystkich dochodach NETTO uzyskanych w miesiącu poprzedzającym złożenie wniosku, bądź w przypadku utraty dochodu z miesiąca, w którym dochód ten utracono. Dokumentem potwierdzającym wysokość osiągniętych dochodów może być nie tylko zaświadczenie
o wysokości osiągniętych dochodów, lecz również oświadczenie, przy czym w takim przypadku pod oświadczeniem konieczne jest dopisanie klauzuli, o której mowa w art. 90n ust. 5a ustawy o systemie oświaty o następującej treści: "Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia". Natomiast w przypadku ubiegania się
o stypendium szkolne dla ucznia, którego rodzina korzysta ze świadczeń pieniężnych
z pomocy społecznej zamiast zaświadczenia lub oświadczenia o wysokości dochodów można przedłożyć zaświadczenie lub oświadczenie o korzystaniu ze świadczeń pieniężnych
z pomocy społecznej, przy czym w takim przypadku pod oświadczeniem konieczne jest dopisanie klauzuli, o której mowa w art. 90n ust. 5a ustawy o systemie oświaty o następującej treści: "Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia".
Wszystkie kopie dokumentów winny być potwierdzone za zgodność z oryginałem przez dyrektora szkoły lub osobę przez niego upoważnioną (wymagane są: pieczątka imienna, pieczątka nagłówkowa jednostki, data).

Wnioski o przyznanie stypendium szkolnego można pobrać na stronie internetowej lub
w szkole na terenie Gminy Miasto Szczecin.

Stypendium szkolne nie przysługuje:
- uczniom klas zerowych
- uczniom, którzy nie mieszkają na terenie gminy Szczecin

Stypendium szkolne nie przysługuje uczniowi:
- który otrzymuje inne stypendium ze środków publicznych z wyjątkiem sytuacji, kiedy łączna kwota otrzymywanych stypendiów nie przekracza 2480 zł (rocznie)
- który został umieszczony w instytucji zapewniającej całodobowe utrzymanie (Art. 7 ust. 2 ustawy z dn. 28 listopada 2003 r. o świadczeniach rodzinnych z późniejszymi zmianami).

Zasiłek szkolny może być przyznany uczniowi znajdującemu się przejściowo w trudnej sytuacji materialnej z powodu zdarzenia losowego. Zasiłek szkolny może być przyznany raz lub kilka razy w roku, niezależnie od otrzymywanego stypendium szkolnego.

Zdarzenie losowe to zjawisko zewnętrzne w stosunku do uprawnionego, którego nie można było przewidzieć ani mu przeciwdziałać (np. klęska żywiołowa, śmierć lub choroba jednego
z rodziców).

Zasiłek szkolny może być przyznany w przypadku:
- śmierci rodzica lub prawnego opiekuna
- klęski żywiołowej
- kradzieży z włamaniem
- nagłej choroby w rodzinie ucznia
- innych, szczególnych okoliczności

Wnioski o przyznanie zasiłku szkolnego składa się w terminie nie dłuższym niż 2 miesiące od wystąpienia zdarzenia uzasadniającego przyznanie tego zasiłku.

Administratorem danych osobowych podanych we wnioskach o przyznanie zasiłku lub stypendium szkolnego jest Gmina Miasto Szczecin – Urząd Miasta Szczecin z siedzibą
w Szczecinie, pl. Armii Krajowej 1.

Zajęcia Terapeutyczne „Grupa Wsparcia”

Terminy zajęć
23.09.2022 godz.14.40-16.10
30.09.2022 godz.11.30- 13.00
07.10.2022 godz.14.40-16.10
21.10.2022 godz. 15.30- 17.00
04.11.2022 godz. 14.40-16.10
18.11.2022 godz14.40-16.10
02.12.2022 godz14.40-16.10
09.12.2022 godz. 15.30- 17.00

Na uczestnictwo w zajęciach potrzebna jest zgoda rodziców.

Zajęcia są prowadzone przez pedagoga szkolnego mgr G. Koćmiel.

Cele szczegółowe:

Cele terapeutyczne dotyczą głównie:

• - odreagowania emocji,
• - rozwiązywania problemów, trudnych sytuacji,
• - lepszego zrozumienia ludzkich zachowań,
• - otrzymywania wsparcia od grupy,
• - przyjmowania i dawania informacji zwrotnych,
• - poznania i nazywania własnych emocji.

Cele edukacyjne dotyczą przede wszystkim:

• - uczenia stawiania granic, odmawiania,
• - przełamywania nieśmiałości,
• - uczenia radzenia sobie w sytuacjach stresowych,
• - uczenia nawiązywania kontaktów,
• - umiejętności wyrażania swoich uczuć,
• - umiejętności wytyczania celu,
• - umiejętności podejmowania samodzielnych decyzji i brania za nie odpowiedzialności,
• - wyszukiwania zainteresowań, własnych możliwości i predyspozycji,
• - uczenia tolerancji i akceptacji drugiego człowieka,
• - uczenia współpracy i współdziałania.

Cele rozwojowe dotyczą głównie:

• - poznania samego siebie,
• - poznania swoich mocnych i słabych stron,
• - poznania swoich talentów, zdolności,
• - budowania poczucia własnej wartości,
• - doskonalenia umiejętności zachowań asertywnych,
• - kształtowania inteligencji emocjonalnej - rozpoznawanie, nazywanie emocji i uczuć,
• - doskonalenie informacji zwrotnych.

Treści programu:

• Integracja
• Wzajemne poznanie
• Budowanie pozytywnej samooceny
• Role społeczne
• Uczucia
• Empatia
• Skuteczna komunikacja
• Rozwiązywanie konfliktów
• Radzenie sobie ze stresem

Metody pracy:

• praca w kręgu –umożliwia wszystkim uczestnikom grupy bezpośredni kontakt 
  wzrokowy, sprzyja nawiązywaniu kontaktu emocjonalnego,
• rundka – pozwala na dzielenie się z innymi swoimi doświadczeniami,
• „burza mózgów” - aktywizuje grupę i wyzwala jej potencjał twórczy, służy tworzeniu pomysłów na rozwiązanie określonego problemu,
• rysunki i prace plastyczne – pozwala przekazać dzieciom, które mają trudności z werbalizacją wiedzy o świecie oraz stosunku emocjonalnego do jego elementów,
• inscenizacje, odgrywanie scenek – umożliwia wczucie się w sytuację innej osoby i jej zrozumienie, poruszenie ważnego problemu, odreagowanie emocjonalne ze zwrotną informacją od uczestników grupy
• zabawa – uwalnia dzieci od negatywnych przeżyć, służy relaksowi i wprowadzeniu dobrego nastroju, podnosi energię grupy, sprzyja integracji
• gry psychologiczne – wprowadzają do grupy nową sytuację, w której uczestnicy zajęć zdobywają nowe doświadczenia, kończą się omówieniem.